1.本文勉力探奇，側(cè)重從其獨(dú)特的人生感悟及其對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作的影響兩方面加以闡述。

2.矗立持續(xù)到1990年代時(shí)，它成為流行的主要是因?yàn)樗匀皇呛筝嗱?qū)動(dòng)，而其他大多數(shù)廠商都側(cè)重于前輪驅(qū)動(dòng)汽車。

3.專研：應(yīng)該是專門研究一個(gè)課題。側(cè)重強(qiáng)調(diào)專門，獨(dú)一無(wú)二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強(qiáng)調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨(dú)一無(wú)二。

4.義齒注冊(cè)應(yīng)側(cè)重于對(duì)義齒制作人員資格和制作技術(shù)的管理，加工質(zhì)量控制和產(chǎn)品標(biāo)識(shí)的管理。

5.在晤談當(dāng)中，不要想面面俱到而加入太多論點(diǎn)，也不要使重要變得暖昧不明，模棱兩可，應(yīng)事先找到談話的側(cè)重點(diǎn)，緊緊把握住，并好好發(fā)展它。

6.該方案強(qiáng)調(diào)發(fā)展的角度,側(cè)重于有關(guān)的問(wèn)題提供咨詢.

7.與中國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)有霄壤之別的是，他的教學(xué)方式側(cè)重于辯論，即通過(guò)辯論讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考生活，解決實(shí)際問(wèn)題。

8.常用的短語(yǔ)過(guò)濾方法都是側(cè)重于計(jì)算短語(yǔ)內(nèi)部詞語(yǔ)之間的黏合度，對(duì)這些干擾項(xiàng)的鑒別能力并不強(qiáng)。

9.在晤談當(dāng)中，不要想面面俱到而加入太多論點(diǎn)，也不要使重要變得暖昧不明，模棱兩可，應(yīng)事先找到談話的側(cè)重點(diǎn)，緊緊把握住，并好好發(fā)展它。

10.了解對(duì)手的特點(diǎn)、長(zhǎng)處，在比賽時(shí)就會(huì)有所側(cè)重所謂知己知彼、百戰(zhàn)不殆者也。