1.她的演唱會聲情并茂,動人心弦,很有發展前途。

2.他哭泣他歌唱，是魔鬼，是神明，是絕世的戲子，聲情并茂----他是路鳴澤。江南

3.中秋月圓人也圓，家家戶戶笑開顏。父母長輩在眼前，子孫滿堂笑聲甜。美酒佳肴全嘗遍，月餅甜到心里邊。共賞明月樂無邊，祝福聲聲情誼綿。祝你合家團圓，開心無限！

4.她聲情并茂的演唱,使觀眾都沉浸在藝術享受之中。

5.他文武兼備，藝術功底深厚，嗓音純正，高亢圓潤，演唱嘎調運用自如，聲情并茂，博采眾長，形成自己獨特的演唱風格。

6.基于對文章內容的了解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。

7.基于對文章內容的了解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。

8.筆者試圖在前人的基礎上作一歸納，旨在引起教師對非言語重要性的認識，使言語、非言語相得益彰，提高課堂互動質量，達到聲情并茂的良好效果。

9.我們不數次都拜倒在他聲情并茂的表演中。

10.文章既強調了歌唱過程中聲情并茂的基本原則，又強調了發聲器官各自獨力的重要性。