分詞也是一種限定動詞，分為現在分詞和過去分詞。它保留著動詞的若干特征，又具有形容詞、副詞的特征。分詞有時態和語態變化，又帶有賓語并能被狀語修飾。分詞在句中主要作定語、狀語用，作表語也十分普遍
一、分詞的作用
分詞在句中可作定語、表語、狀語、補足語等。
1、作定語
分詞作定語有兩種形式。它可以放在被修飾的名詞之前，稱為前置定語。有的放在被修飾的名詞之后，稱為后置定語。
（1）前置定語
He is a promising young man.? 他是一個有前途的年輕人。
Make less noise. There’s a sleeping child.? 不要出太大聲音，有個孩子在睡覺。
We only sell used books.? 我們只賣用過的書。
（2）后置定語
The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper.? 坐在約翰和瑪麗之間的那個年輕小伙子是校園報的編輯。
The bridge built last month needs repairing.? 上個月建造的那座橋需要修理。
（3）過去分詞作定語有的既可前置也可后置。如：
All the broken windows have been repaired.? 所有壞了的窗戶已經修理好了。
All the windows broken have been repaired.
（4）分詞短語作定語必須置于被修飾詞之后，相當于一個定語從句。如：
Those wishing to join this club should sign here.? 想加入本俱樂部的人在這里簽名。? (=Those who wish to join the club should sign here.)
The man， having been disturbed so badly， almost lost his memory.? 由于被嚴重困擾，這個人幾乎失去了記憶。?? (The man， who had been disturbed so badly， almost lost his memory.)
（4）完成體的分詞一般不作定語，若要表達完成意義最好用定語從句。如：
我們一般不說：The girl having won the race is my deskmate.
而常這樣說：The girl who has won the race is my deskmate.
（5）非限定性的完成體作定語或如果分詞所修飾的詞是泛指則沒有這個限制。如：
Anyone having passed the test has got a prize.? 任何通過考試的人都能得到一份獎品。
Charlie， having lived in Paris for years， decided to return to London.? 在巴黎呆過多年，查理決定重返倫敦。
（6）過去分詞作定語在意義上有兩種可能：表示被動和完成，只表完成。如：
the question discussed yesterday? 昨天討論的問題? （既表示被動也表示完成）
the fallen leaves? 落下的樹葉? (只表示完成，不表示被動)
在英語中只表完成不表被動的往往是一些不及物動詞的過去分詞，常見的有：
the changed situation， a newly returned sudent等。
2、作表語
分詞作表語表示主語的某種性質或狀態。如：
The shops have remained shut for a week.? 這家商店關門一周了。
What you said is really inspiring.? 你所說的真令從鼓舞。
3、作賓語補足語
I oftentimes hear a girl singing downstairs.?? 我有時聽到樓下有一個小姑娘在唱歌。
I find some students in this school often punished by the teachers.? 我發現這所學校的學生經常被老師懲罰。
用分詞作賓語補足語的動詞請參閱《句法篇－句子的類型》部分。
4、作狀語
分詞在句中作狀語，可以表示各種不同的語義內容。它可以表示時間、原因、讓步、結果、方式、條件等。如：
（1）表示時間
Arriving in Paris， I lost my way.? 到了巴黎，我迷了路。
The hunter walked slowly in the forest， followed by his wolf-dog.? 獵人在森林里慢慢地走著，后面跟著一只狼狗。
表示與主句中謂語動詞同時性的現在分詞強調時間意義時，分詞前可以加上while， when等從屬連接詞，但as沒有這種用法。如：
Don’t talk while having dinner.? 吃飯時不要說話。
When crossing the street， do be careful.? 過馬路時要小心。
（2）表示原因
表示原因的分詞短語一般置于句首。
Having lived in London for years， I almost know every place quite well.? 在倫敦住過多年，我幾乎對每個地方都很熟悉。
Seriously injured， he had to be taken to hospital.? 由于傷得嚴重，只好把他送往醫院。
（3）表示結果
The fire lasted nearly a month， leaving nothing valuable.? 大火持續了近一個月，幾乎沒剩下什么有用的東西。
Football is played in more than 80 countries， making it a popular sport.? 80多個國家都踢足球，因此足球成了一種很流行的運動。
（4）表示方式
I stood by the door， not daring to say a word.? 我站在門旁，不敢說一句話。
（5）表示條件
United， we stand; divided， we fall.? 聯合起來我們就能站立，分裂我們必然倒下。
Being more careful， you can make fewer mistakes.? 如果你更細心，你會犯更少的錯誤。
強調條件時，可以在前面加上unless， once等。如：
You shouldn’t come in unless asked to.? 不讓你進來你不準進來。
Once losing this chance， you can’t easily find it.? 一旦失去這次機會你就很難找回。
二、分詞的獨立主格結構
分詞短語作狀語時，其邏輯主語就是句子的主語，否則，就必須在分詞前另加上自己的邏輯主語（名詞或主格代詞）的這個結構叫獨立主格結構或分詞的復合結構。
1、獨立主格結構常放在句首。表示時間、條件、原因時，其作用分別相當于個時間、條件、原因狀語從名句。表示伴隨方式時，相當于一個并列句。如：
Supper finished (=After supper was finished)， we started to discuss the picnic.? 吃完晚飯，我們開始討論野餐的事。
All the tickets having been sold out (=As all the tickets having been sold out)， we had to wait for the next week’s show.? 所有的票都賣出去了，我們只好等著看下周的演出。
2、表示獨立主格結構中的being常省略。如：
The football match (being) over， crowds of people poured out into the steet.? 足球賽五結束，從群便涌到大街上。
Nobody (being) in， I didn’t enter the hall.??? 里面沒有人，我沒進大廳。
3、表示伴隨方式的獨立主格結構，有時可用“with＋賓語＋賓語補足語”的結構來替換。如：
He lay there thinking， his hands behind his head (with his hands behind his head).? 他雙手放在頭下，躺在那里思考著。
The river looks more beautiful， flowers and grass growing on both sides(=with flowers and grass growing on both sides).? 這條河看上去更加漂亮，因為兩岸長滿了鮮花和綠草。
with＋賓語＋賓語補足語的結構是英語中常見常用的結構，其賓語補足語可以是現在分詞、過去分詞、不定式、形容詞、副詞、介詞短語等，在句中可作定語，也可作狀語，表示原因、方式等。如：
The children looked at us， with their eyes opening wide.? 孩子們眼睛睜得大大地看著我。
I would miss the train， with no one to wake me up.? 沒人叫我，我會錯過火車的。
The river with grass and flowers on both sides runs through our schoolyard.? 這條兩河兩岸長滿鮮花和綠草正從我們校園穿過。
With the examinations over， we had a long time to rest.? 考試結束了，我們有一段長長的時間可以休息。
4、有些慣用的分詞短語在句里可以沒有邏輯上的主語而獨立存在，它們往往作為句子的獨立成分來修飾全句。如：
generally/strictly/roughly/broadly/narrowly speaking， judging from/by， considering， supposing， providing， provided等。如：
Talking of the computer， I like it very much.? 談到電腦，我非常喜歡。
Considering the time， we have decided to start early tomorrow morning.? 考試到時間，我們已經決定明早一早出發。
