The Daffodils
---William Wordsworth I wander’d lonely as a cloudThat floats on high o’er vales and hills,When all at once I saw a crowd,A host , of golden daffodils;Beside the lake, beneath the trees,Fluttering and dancing in the breeze. Continuous as the stars that shineAnd twinkle on the Milky way,They stretch’d in never-ending lineAlong the margin of a bay:Ten thousand saw I at a glance,Tossing their heads in sprightly dance. The waves beside them danced, but theyOut-did the sparkling waves in glee:A poet could not but be gayIn such a jocund company!E gaze –and gazed –but little thoughtWhat wealth the show to me had brought: For oft, when on my couch I lie In vacant or in pensive mood,They flash upon that inward eyeWhich is the bliss of solitude;And then my heart with pleasure fills,And dances with the daffodils.譯文： 獨(dú)自漫游似浮云，青山翠谷上飄蕩;一剎那瞥見一叢叢、一簇簇水仙金黃;樹蔭下，明湖邊，和風(fēng)吹拂舞翩躚。 仿佛群星璀璨，沿銀河閃霎晶瑩;一灣碧波邊緣，綿延，望不盡;只見萬千無窮，隨風(fēng)偃仰舞興濃。 花邊波光瀲滟，怎比得繁花似錦;面對(duì)如此良伴，詩人怎不歡欣!凝視，凝視，流連不止;殊不知引起悠悠情思; 兀自倚憩息，岑寂，幽然冥想;驀地花影閃心扉，獨(dú)處方能神往;衷心喜悅洋溢，伴水仙、舞不息。賞析： 威廉·華茲華斯(1770~1850)是十九世紀(jì)英國浪漫主義大詩人，他的詩論和詩作不僅極大地影響了英國詩歌，而且深刻地影響了現(xiàn)代英美的詩歌，甚至也波及到了中國的現(xiàn)代詩歌。每一位詩歌愛好者，都無法回避華茲華斯，至少都得讀一讀他的名篇《水仙》。 這首《水仙》詩，可以分為上下兩闋，每闋各兩節(jié)，每節(jié)各六行，全詩用四音步抑揚(yáng)格，每節(jié)詩的韻律是ababcc。詩的上闋描寫“我”孤獨(dú)的像一朵云，飄過青山翠谷，來到湖邊，看到樹蔭下一簇簇金黃色的水仙花，和著微風(fēng)舞翩躚。那些隨風(fēng)起舞的水仙，就好像銀河系璀璨的群星，連綿不斷，望不到邊。下闋續(xù)寫“我”看到這繁花起舞，湖光瀲滟，情不自禁地陶醉于大自然的良辰美景之中，凝視不絕，竟至引起悠悠情思，流連忘返。突然在幽思冥想中悟到：正因?yàn)椤拔摇惫陋?dú)而居，才能夠心領(lǐng)神會(huì)這大自然的恩賜。華茲華斯的詩采用日常生活中的事件，竭力使用人們?nèi)粘ＵZ言來加以敘述和描寫，同時(shí)在這些事件上加上想象的光彩，使日常的東西在不平常的狀態(tài)下顯現(xiàn)震撼心靈的力量。這首詩中，華氏摒棄了英國18世紀(jì)非常盛行的所謂“詩體詞匯”，大量運(yùn)用了英語中的基本詞：wander，lonely，cloud，float，high，hills，saw，crowd，host，golden，lake，tree，dancing，breeze，continuous，stars，shine，twinkle，the Milky Way等等，也不用華麗的辭藻，復(fù)雜的句式來點(diǎn)綴他的詩行，像“They stretched in never-ending line/ Along the margin of a bay.”這樣的句子廣布詩行之間，使詩更貼近于人們真實(shí)的生活，這才是最好的語言。“而最好的語言本來就是從這些最好的外界東西得來的;因?yàn)樗麄冊(cè)谏鐣?huì)上處于那樣的地位，他們的交際范圍狹小而又沒有變化，很少受到社會(huì)上的虛榮心的影響，他們表達(dá)情感和思想都很單純而不矯揉造作。因此，這樣的語言從屢次的經(jīng)驗(yàn)和正常的情感產(chǎn)生出來，比起一般詩人通常用來代替它的語言，是更永久、更富有哲學(xué)意味的?！?這首詩更集中反映了詩人孤獨(dú)的心理和善于哲思的精神。華茲華斯8歲喪母，13歲喪父，寄宿學(xué)校，長期與兄弟姐妹們分開生活，童年缺少的親情卻幸運(yùn)的在家鄉(xiāng)附近的湖區(qū)的自然風(fēng)光中得到了補(bǔ)償。他對(duì)大自然有著非常虔誠的愛，把大自然看成是自己的精神家園，將自己的道德情感與大自然的外在美景緊密的聯(lián)系在一起。他的個(gè)人性格就是孤獨(dú)而敏感，正如蘇文箐分析指出：“華茲華斯從小就能察人所不察，感人所未感。能給最平凡、最普通的情景，動(dòng)作或形象以特殊耀眼的光澤，把平常的事物表現(xiàn)得出奇。華茲華斯敏感的另一面不是‘瘋狂’而是孤獨(dú)，使他在創(chuàng)作中更傾向于沉思而不是激情，他的詩中不僅出現(xiàn)一個(gè)‘孤獨(dú)的自我’，而且都帶上了濃厚的哲理色彩”。所以，詩中的“我”是一位孤獨(dú)的沉思者
